relaciones humanas = valores

1-Las Relaciones Humanas en una Empresa  ¿Que Son las Relaciones Humanas? 2-   Es el conjunto de reglas y normas para el buen desenvolvimiento del ser humano en la empresa. Es el estudio de cómo los individuos pueden trabajar eficazmente en grupos, con el propósito de satisfacer los objetivos de organización y las necesidades personales. 3-   “ Las Relaciones Humanas son como calles con tránsito en ambas direcciones; cada grupo tienes sus propias metas y habilidades, pero al pasar tiene que estar dispuesto a dejar espacio para que el otro pueda crecer y tener éxito” 4-   En sentido general, el término Relaciones Humanas en su sentido más amplio abarca todo tipo de interacción entre la gente, sus conflictos, esfuerzos cooperativos y relaciones grupales. 5-   ¿Qué Permiten las buenas Relaciones Humanas? 6-   Permiten aumentar el nivel de entendimiento, a través de una comunicación eficaz y considerando las diferencias individuales. Disminuyen los conflictos usando el entendim

Relaciones Humanas en un Centro Educativo Relaciones entre docentes, Relaciones entre profesores y alumnos, Relaciones entre familias y profesores, Relaciones entre alumnos.  “Relaciones entre docentes” Grupo humano cuya relación primera es la profesional. El personal docente de un centro es variado y diverso. “Relaciones entre docentes” Las relaciones que Mantienen entre sí los docentes son de varios tipos:  Jerárquicas : Con el director como máxima autoridad del centro, los profesores mantiene una cierta dependencia con el equipo directivo.  Funcionales:  Son aquellas que se producen en los universos órganos y unidades organizativas en esta se llevan acabo contactos más horizontales y menos Jerarquizados.  Cooperación:  Tendrán como meta conseguir la mayor eficacia en el trabajo diario. Se evitarán los celos profesionales y los antagonismos Relaciones jerárquicas entre docentes: Apertura, disponibilidad. Lealtad, aceptación de Normas. Afán de superación Relaciones funcio

Relaciones interpersonales en edades preescolares . Relaciones que se establecen durante el proceso de su actividad entre niños, niñas y adultos; las que devienen factores esenciales para el desarrollo de los niños y las niñas como ser social, quienes desde edades tempranas empiezan a formar su mundo interno, se conforma su personalidad  y se definen las formas de interrelación con el mundo que los rodea. La clasificación de las formas de comunicacion   de los  niños   y niñas con los adultos, realizada por Lísina, incluye cuatro tipos: Tipos La comunicación situacional personal (bebé). La comunicación situacional de trabajo (primera infancia). La comunicación no situacional cognoscitiva (edad preescolar temprana y media). Comunicación no situacional personal (edad preescolar media y mayor). Motivos Entre los motivos de las relaciones interpersonales en edades tempranas se distinguen los siguientes: Personales: el móvil para la actividad comunicativa de los niños y niñas